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von Anne Niessen, Andreas Lehmann-Wermser (Hrsg.)
von Anne Niessen, Andreas Lehmann-Wermser (Hrsg.)
Eine Theorie des Lernens und Lehrens von Musik
Musikpädagogik und Ethnomusikologie im Diskurs
von Barbara Alge, Oliver Krämer (Hrsg.)
Pädagogische Intentionalität als kompositorische Idee
Eine empirische Studie zur Steigerung des Interesses von Schülern an k ...
Begegnungen – Einblicke – Visionen
Ausgewählte Ansätze für das Klassenmusizieren
Aspekte des Zusammenspiels von schulischer und außerschulischer Musikv ...
Eine empirische Studie an österreichischen Schulen
Eine entwicklungsorientierte Studie
Schwierigkeiten und Herausforderungen
Wissenswertes, Rätsel, Praktisches
von Rudolf-Dieter Kraemer mit Albrecht Lamey und Lisa Schwenk
Arbeitsblätter für Schule und Musikschule
Ein Konzept auf der Grundlage allgemeiner Gestaltungsprinzipien
Zur langfristigen Relevanz des Klassenmusizierens und der Notwendigkei ...
