Diversität im Diskurs zwischen Theorie & Praxis
Theoretische Grundlegung als Fachrichtung der Musikpädagogik
Die Musikpädagogin Frieda Loebenstein (1888–1968)
Über die Wirkung von Musik und Musiktherapie auf Kinder mit ADHS
Perspektiven und Grenzen fachübergreifenden Musikunterrichts
Modelle – Analysen – Perspektiven